DER PROZESS DES LINE-UP TRAININGS
322
LINE-UP TRAINING – VOR- UND NACHTEILE
323
KAPITEL 6 – ZUVERLÄSSIGKEITSTRAINING
326
VERLEITERTRAINING
326
BEDEUTUNG DES VERLEITERTRAININGS IN DER AUSBILDUNG VON SPÜRHUNDEN
326
ZIELSETZUNG DES VERLEITERTRAININGS
327
GRUNDLAGEN DES VERLEITERTRAININGS
331
IRRELEVANTE GERÜCHE IM VERLEITERTRAINING
333
DOSIERUNG UND KONTROLLE VON VERLEITERN
334
EINBRINGEN VON VERLEITERN
336
METHODEN ZUR EINBRINGUNG VON VERLEITERN IN TRAININGSUMGEBUNGEN
336
ASPEKTE BEI DER EINBRINGUNG VON VERLEITERN
340
WICHTIGE ÜBERLEGUNGEN ZUR PLATZIERUNG DER VERLEITER
343
WICHTIGKEIT DER DOSIERUNG UND KONTROLLE VON VERLEITERN
347
SCHRITTWEISE EINFÜHRUNG VON VERLEITERN IN DAS TRAINING
350
ÜBERWINDUNG VON ABLENKUNGEN DURCH VERLEITER UND FOKUSSIERUNG AUF DEN
SPRENGSTOFFGERUCH
353
VARIATION DER SCHWIERIGKEIT, INDEM VERLEITER INTENSIVIERT ODER KOMBINIERT
WERDEN
356
ERKENNUNG VON ANZEICHEN FÜR ABLENKUNG ODER IRRITATION DURCH VERLEITER 360
SIMULATION REALER SITUATIONEN, IN DENEN VERLEITER PRÄSENT SEIN KÖNNTEN 363
EFFEKTIVES VORGEHEN IN REALEN EINSÄTZEN TROTZ DER PRÄSENZ VON ABLENKUNGEN
367
FEHLERKORREKTUR WÄHREND DER AUSBILDUNG
370
UMGANG MIT STRESS UND ANGST WÄHREND DER TRAININGSPHASE
375
KONDITIONIERUNG VON GROßEN UND KLEINEN SPRENGSTOFFMENGEN
377
KAPITEL 7: TRAININGSTOOLS & TECHNOLOGIEN
384
TRADITIONELLE TRAININGSGEGENSTÄNDE UND -METHODEN
384
INNOVATIVE TECHNOLOGIEN FÜR DAS SPÜRHUNDETRAINING
386